Dit is de klasblog van het vierde leerjaar van de VBS Hundelgem.
Hier kan je al onze avonturen volgen. Veel plezier met het bekijken van al onze foto’s!
Juf Elga, juf Lotte & juf Patricia
Spelenderwijs leren in de klas.
In W.O. leerden de kinderen werken met de eeuwenband en maakten ze kennis met een aantal periodes doorheen de tijd. Herken je de oertijd, tijd van Romeinen, de middeleeuwen en onze eigen tijd?
Een diertje in de klas!
Op vrijdag 4 oktober, werelddierendag, nam Michiel zijn huisdier mee: een cavia!
Hij kon er veel over vertellen en zo maakten wij kennis met zijn eet – en slaapgewoonten en nog heel wat andere bo
eiende weetjes!
Het vierde leerjaar op sportklassen!
In september mocht het 4e leerjaar een weekje lang op sportklassen in Brakel. Heel wat sporten kwamen toen aan bod: loop – en tikspelletjes, badminton, netbal, frisbee, conditieparcours, basketbal, muurklimmen, New Games, turnen, … Dit zorgde voor een aantal sportieve foto’s!
Wero kriebelbeestjes en hun ‘thuis’
Tijdens de les wero werkten we in groepjes. De leerlingen leerden er over de bij, het lieveheersbeestje, de regenworm en de oorworm. We zorgden dat alle kriebelbeestjes een ‘thuis’ kregen. (insectenhotel, wormbak, oorwormnest,…). Het werd een leerrijke namiddag.
Sportdag 2de graad
Wil je meer zien van onze sportdag, klik hier. De leerlingen van het derde en vierde leerjaar hadden op maandag 28 mei sportdag.
Ze maakten er een onvergetelijke (warme) dag van!
Op speurtocht in de berm en het veld.
In de buurt van de school konden de leerlingen met al hun zintuigen de berm en het veld verkennen. Ze verkenden de berm op zoek naar bekende planten en dieren. 
Zijn jullie nieuwsgierig naar onze foto’s, klik dan hier.
Wero hoekenwerk thema 4
Speelgoed op energie. Binnen ons thema konden de leerlingen aantonen dat hun speelgoed verschilt van dat uit de tijd van hun(groot)-ouders. We werkten in hoekjes:
1) bekijk alle speelgoed op de tafel(vul blad in): hoe werkt het?
2) We trekken de stekker eruit.
3)dokter bibber spel
4)smartgames- kapla blokken
Taal: Ik maak een spel en schrijf de spelregels.
Het vierde leerjaar werkte in groepjes. Eerst maakten ze een spel en schreven ze de spelregels. Daarna kon er gespeeld worden. Groepswerk-sociale vaardigheden.
